13 апреля  в читальном зале научной библиотеки БГУФК кафедрой теории и методики физического воспитания и спорта спортивно-педагогического факультета спортивных игр и единоборств Белорусского государственного университета физической культуры проведен круглый стол «Современные требования к организации и содержанию производственной педагогической практики».

Модераторы круглого стола: Ступень Марина Петровна (заведующий кафедрой теории и методики физического воспитания и спорта, кандидат педагогических наук, доцент, БГУФК); Помозов Александр Владимирович (доцент кафедры теории и методики физического воспитания и спорта, руководитель практики от факультета СИиЕ, БГУФК).

В мероприятии приняли участие: В. И. Новицкая, декан СПФ СИиЕ; Ж. К. Шемет, заместитель декана СПФ СИиЕ; А. А. Стефаненко, начальник учебно-методического отдела; А. А. Понявин, заместитель начальника учебно-методического отдела; Т. Е. Смирнова, руководитель практики университета; заведующие кафедрами, ответственные за учебно-методическую работу на кафедрах, руководители практики от кафедр СПФ СИиЕ.

С приветственным словом выступила Ступень Марина Петровна, заведующий кафедрой теории и методики физического воспитания и спорта. 

На круглом столе были представлены доклады: 

1. Итоги производственной педагогической практики на СПФ СИиЕ.
Александр Владимирович Помозов, руководитель практики от факультета СИиЕ (дневная форма получения образования).

2. Анализ содержания учебных программ УВО по учебным дисциплинам, обеспечивающим подготовку студентов к производственной педагогической практике.
Наталья Петровна Максименко, руководитель практики от факультета СИиЕ (заочная форма получения образования).

3. Анализ соблюдения правил безопасного проведения занятий по учебному предмету «Физическая культура и здоровье» в учреждениях общего среднего образования.
Анастасия Ивановна Рогатко, руководитель практики от факультетов ОФК и МСТиГ.

В обсуждении приняли участие: 

• М. П. Ступень (заведующий кафедрой теории и методики физического воспитания и спорта) с информацией о проблемах подготовки студентов факультета к производственной педагогической практике и ее организации, эффективности решения задач формирования профессиональных компетенций специалиста в области физической культуры и спорта;
• А. А. Стефаненко (начальник учебно-методического отдела) с информацией о подборе руководителей практики от кафедр на следующий учебный год, о рассмотрении вопроса необходимости заблаговременного планирования сроков практики у студентов, имеющих индивидуальные графики обучения;
• Т. Е. Смирнова (руководитель практики университета) осветила вопросы подбора баз производственной педагогической практики;
• Е. Е. Заколодная (заведующий кафедрой педагогики, кандидат педагогических наук, доцент) обозначила основные проблемы подготовки студентов дневной и заочной форм получения образования к прохождению производственной педагогической практики;
• В. Г. Сивицкий (заведующий кафедрой психологии, кандидат педагогических наук, доцент) акцентировал внимание на основных проблемах студентов при выполнении заданий практики кафедры психологии и путях их решения;
• А. А. Понявин (заместитель начальника учебно-методического отдела) с информацией о результатах посещения баз производственной педагогической практики представителями университета.

В процессе обсуждения докладов и выступлений были намечены пути повышения эффективности организации и проведения производственной педагогической практики.

Подводя итоги круглого стола М. П. Ступень отметила, что подобные мероприятия позволяют специалистам увидеть проблемы комплексно, наметить пути их решения и обменяться практическим опытом. Организаторы и участники круглого стола обсудили возможности дальнейшего сотрудничества в решении вопросов методического и организационного обеспечения производственной педагогической практики.