RU | BY | EN | 中文

На кафедре физической реабилитации состоялась студенческая научно-практическая конференция «Шаг в науку»

16 декабря 2025 года на кафедре физической реабилитации факультета ОФК состоялась традиционная студенческая научно-практическая конференция «Шаг в науку». Мероприятие прошло под девизом «В движении к здоровью». Оно объединило студентов и магистрантов кафедры для обсуждения актуальных вопросов физической реабилитации и эрготерапии.

Основная цель конференции – привлечение студентов и магистрантов к научно-исследовательской деятельности, углубление и расширение профессиональных знаний, тренировка публичного выступления, ведения дискуссии и обмен наиболее перспективными методиками в области физической реабилитации и эрготерапии.

Исследования были сфокусированы на поиске эффективных методик для различных групп населения: от реабилитации спортсменов до детей с особенностями развития, что напрямую отвечает потребности в области здравоохранения.

С приветсвенными словами конференцию открыли Машарская Наталия Михайловна, декан факультета оздоровительной физической культуры, кандидат педагогических наук, доцент; Дворянинова Екатерина Валерьевна, заведующий кафедрой физической реабилитации, кандидат педагогических наук, доцент; Илютик Анна Вячеславовна, ответственный за НИР и НИРС на факультете, кандидат биологических наук, доцент. Модератором выступила Болдышева Ирина Васильевна, доцент кафедры, кандидат педагогических наук.

В рамках конференции было заслушано 8 устных докладов:

  • Турончик Иван Олегович (магистрант) – «Методика коррекции двигательной функции при остеохондрозе поясничного отдела позвоночника у гандболисток». Научный руководитель – Е.В. Дворянинова.
  • Лешкова Александра Александровна (студентка) – «Коррекция функционального состояния опорно-двигательного аппарата при сколиозе у спортсменов 12-14 лет». Научный руководитель – И.В. Болдышева.
  • Курилович Мария Сергеевна (студентка) – «Методика коррекции функционального состояния опорно-двигательного аппарата спортсменов после травм нижних конечностей (на примере прыжков на батуте)». Научный руководитель – И.В. Болдышева.
  • Лисовская Елена Викторовна (студентка) – «Использование миофасциального релиза в коррекции функционального состояния опорно-двигательного аппарата у детей с плоскостопием». Научный руководитель – Е.В. Дворянинова.
  • Бурим Диана Евгеньевна (студентка) – «Применение кинезиотейпирования в комплексной программе физической реабилитации детей младшего школьного возраста с плоскостопием». Научный руководитель – И.В. Болдышева.
  • Куракевич Анастасия Викторовна (студентка) – «Коррекция психоэмоционального состояния беременных, находящихся на стационарном этапе лечения средствами физической реабилитации и эрготерапии». Научный руководитель – Е.В. Дворянинова.
  • Лисовец Александра Сергеевна (студентка) – «Формирование навыков мелкой моторики у детей с синдромом Дауна».
    Научный руководитель – М.Ф. Елисеева.
  • Малынова Александра Сергеевна (студентка) – «Коррекция массы тела и функционального состояния пациентов с ожирением средствами физической реабилитации». Научный руководитель – К.С. Календо.

Доклады вызвали живой интерес и активную дискуссию среди участников. Студенты продемонстрировали глубокий анализ проблем, владение практическими методиками и серьезный научный подход к будущей профессии.

Конференция «Шаг в науку» в очередной раз подтвердила высокий научно-исследовательский потенциал студентов кафедры физической реабилитации и важность интеграции учебного процесса с актуальными практико-ориентированными исследованиями.


Президент Республики Беларусь
Министерство спорта Республики Беларусь
Министерство образования Республики Беларусь
Национальный олимпийский комитет Республики Беларусь
Белорусская Олимпийская Академия
Белорусская ассоциация студенческого спорта
Минский городской исполнительный комитет
centr
Национальный правовой портал
Сайт о высшем образовании в РБ для иностранных граждан
Abiturient
Единый портал внешнеторговой деятельности
Молодежь Беларуси
Интерактивная платформа патриотического воспитания
НЦЗиПИ