RU | BY | EN | 中文

Психологический клуб провел круглый стол «Общаемся без конфликтов» для студентов факультета оздоровительной физической культуры проживающих в общежитии

Жизнь без конфликта – это идеальное состояние, которого многие люди мечтают достичь. В мире без конфликтов мы были бы свободны от напряжения, страха и несправедливости. В таком мире все люди жили бы в гармонии и мире друг с другом. Они были бы терпимыми и уважительными к различным мнениям и убеждениям. Непримиримые противоречия и разногласия, которые приводят к конфликтам, были бы исключены из нашей жизни.

Но несмотря на желание жить без конфликтов, у студенческих коллективов периодически возникают конфликты, которые укорачивают и отравляют их существование. Но почему? В чем кроется нелепое недоразумение? На эти и другие вопросы ребята искали пути решения конфликтных ситуаций за круглым столом в общежитии по ул. Игнатенко, 13.

Открывая мероприятие педагог-психолог Сергей Васильевич Шевчик обратил внимание присутствующих на то, что проблема конфликтов в студенческой среде является весьма актуальной, так как их последствиями являются спад студенческой успеваемости, ухудшение морального и физического здоровья, появление тревожности, неуверенность студента в себе. Благодаря отсутствию конфликтов, студенты смогли бы сконцентрироваться на своем развитии и росте как личностей.

Мы можем развивать навыки эмпатии и терпимости, чтобы легче находить общий язык с другими людьми. Нам необходимо научиться решать конфликты мирным путем, через диалог и взаимопонимание,подчеркнул Сергей Васильевич,  – стремление к превосходству, проявление агрессивности и проявление эгоизма, это  психологические первопричины эскалации конфликтов. 

Конфликты неизбежны до тех пор, пока мы не поймем, что другой человек – это Другой Человек. У него другие привычки, другие положительные качества и недостатки. И если мы хотим установить с ним настоящий внутренний контакт, мы должны изучить его, понять и не пытаться подстраивать его под свою воображаемую модель.

В ходе круглого стола ребята делились своими проблемами, где им приходилось сталкиваться с конфликтными ситуациями, предлагали способы конструктивного решения конфликтов.

– Если не хотите конфликтов, вместо того, чтобы подстраивать своего близкого человека под свой стандарт, попытайтесь понять, кто он на самом деле, какой он, и тогда вы найдете вариант счастливых взаимоотношений, – обратился к участникам мероприятия заместитель председателя  психологического клуба Артем Четверня.

Если конфликт не решается, это приводит к ухудшению отношений, иногда и к разрыву отношений. А если решается, то мы можем найти согласие в межличностных отношениях, высказала свое мнение староста 0103 группы Милана Надольская, преодолеть конфликт может общая деятельность и постоянная коммуникация между студентами.

Жизнь без конфликта — это важная цель, которую мы можем достичь только через усилия каждого из нас. Только общаясь друг с другом с уважением и пониманием, мы сможем создать более гармоничное и мирное общество, в котором каждый человек будет чувствовать себя в безопасности и счастливым, отметил присутствующий на круглом столе заведующий общежитием Дмитрий Петрович Дудук.

Однако, необходимо понимать, что полное отсутствие конфликтов может быть нереальным идеалом. Различия во мнениях и убеждениях всегда будут существовать. Конфликты были, есть и будут в нашей жизни. Очень важно знать, что из любой конфликтной ситуации всегда есть конструктивный выход. Мы желаем вам находить такие способы, которые позволят вам сохранять доброжелательные отношения и хорошее настроение!


Президент Республики Беларусь
Министерство спорта Республики Беларусь
Министерство образования Республики Беларусь
Национальный олимпийский комитет Республики Беларусь
Белорусская Олимпийская Академия
Белорусская ассоциация студенческого спорта
Минский городской исполнительный комитет
centr
Национальный правовой портал
Сайт о высшем образовании в РБ для иностранных граждан
Abiturient
Единый портал внешнеторговой деятельности
Молодежь Беларуси
Интерактивная платформа патриотического воспитания
НЦЗиПИ