В рамках проведения III Научно-практического форума «Время спортивных игр» в университете состоялись мастер-классы: «Использование нагрузочного тестирования для оценки работоспособности спортсменов» и «Постурография как метод оценки координационных способностей спортсменов». В них приняли участие профессорско-преподавательский состав кафедр, аспиранты Белорусского государственного университета физической культуры. Организатором мероприятия выступила кафедра теории и методики физического воспитания и спорта.
Цель мастер-классов – представить возможности использования различных технологий для проведения исследований в сфере спорта, а также научно-методического обеспечения подготовки спортсменов.
Мастер-класс «Использование нагрузочного тестирования для оценки работоспособности спортсменов» провела Борщ Майя Казимировна, старший преподаватель кафедры теории и методики физического воспитания и спорта БГУФК, старший научный сотрудник отраслевой лаборатории спортивной биомеханики Республиканского инновационного унитарного предприятия «Научно-технологический парк БНТУ “Политехник”». Были показаны возможности применения современных технологий для оценки аэробных и анаэробных возможностей спортсменов, которые дают тренеру объективную информацию, позволяющую планировать тренировочный процесс и при необходимости вносить своевременные коррективы.
Мастер-класс «Постурография как метод оценки координационных способностей спортсменов» провела Парамонова Наталья Андреевна, кандидат биологических наук, доцент, доцент кафедры теории и методики физического воспитания и спорта БГУФК, заведующий отраслевой лабораторией спортивной биомеханики Республиканского инновационного унитарного предприятия «Научно-технологический парк БНТУ “Политехник”». Было проведено тестирование желающих получить оценку работы мышц, отвечающих за поддержание позы и формирующих осанку, а также оценить координационные способности, такие как поддержание равновесия и произвольное управление мышцами в процессе двигательной деятельности.
Мастер-классы вызвали большой интерес у аудитории, сопровождались активными обсуждениями и дискуссиями.
