RU | BY | EN | 中文

Конфликты в студенческой среде и пути их разрешения обсудили в общежитии по ул.Радужной, 25

«Человек должен разрешать все конфликты без мести,
агрессии и расплаты,
потому что корень всему – это любовь»
Мартин Лютер Кинг

Конфликты — неотъемлемая часть нашей повседневной жизни. Мы сталкиваемся с ними на работе, учебе и дома. Люди, оказавшиеся в одном коллективе, неизбежно различаются: по-разному воспринимают ситуации, реагируют на них, руководствуются собственными установками и опытом. Именно это несходство нередко становится почвой для разногласий, особенно когда обстоятельства действительно носят конфликтный характер.

В общежитии по ул.Радужной, 25 прошел круглый стол «Конфликты в студенческой среде и пути их разрешения». Студенты искали пути урегулирования конфликтных ситуаций в общежитии.

Открыл круглый стол педагог-организатор общежития Сергей Васильевич Шевчик. Он представил участников диспута, а также обратил внимание присутствующих на актуальность темы мероприятия.

Педагог-психолог отдела идеологической и воспитательной работы Денис Иванович Дойлидов довел до аудитории цели и задачи круглого стола, а также подчеркнул, что предупредить конфликты гораздо легче, чем их разрешить. Он отметил, что у конфликтов есть как плюсы, так и минусы. Когда молодые люди оказываются перед выбором или сталкиваются с трудностью, они либо пытаются самостоятельно выйти из положения, либо приходят за помощью к специалисту или авторитетному для них человеку.

– Проблема конфликтов в студенческой среде очень актуальна. От того, насколько грамотно мы умеем их разрешать, зависит не только эмоциональное состояние студентов, но в конечном счете и качество образования, и эффективность подготовки будущих специалистов, – отметил Денис Иванович.

В студенческой среде разногласия возникают по разным причинам: личные антипатии, расхождение во взглядах на жизнь, высокое психическое напряжение в группе. Однако чаще всего они связаны именно с учебным процессом и условиями проживания в общежитии. Психолог обратил внимание собравшихся на три главные первопричины эскалации конфликтов: стремление к превосходству, проявление агрессивности и эгоизм.

В ходе круглого стола ребята делились своими проблемами, рассказывали о ситуациях, которые возникали у них в общежитии, и совместно предлагали конструктивные способы их решения. Участники пришли к выводу: если конфликт замалчивать, отношения ухудшаются и могут даже прерваться. Если же искать диалог — появляется шанс достичь взаимопонимания.

Денис Иванович предложил студентам рассмотреть стратегии поведения в конфликте. Вместе с воспитателями общежития Натальей Васильевной Селявко, Татьяной Анатольевной Ящени, Снежаной Александровной Глазковой выработали конкретный алгоритм действий для таких ситуаций.

— Если вы не хотите ссор, не пытайтесь подогнать другого человека под свой стандарт. Постарайтесь понять, кто он на самом деле, принять его таким, какой он есть, — и тогда вы найдете путь к счастливым отношениям,— посоветовала воспитатель Наталья Васильевна Селявко.

После обсуждения все участники диспута пришли к выводу, что работа по преодолению конфликтов требует от всех терпения, последовательности и внимания к каждому члену коллектива. Главная цель — формирование сплоченной, дружной студенческой среды. Предотвратить спор всегда легче, чем урегулировать его последствия. Для этого важно не только вовремя заметить проблему, но и направить ее развитие в конструктивное русло.

Администрация общежития выражает благодарность педагогу-психологу ОИВР Денису Ивановичу Дойлидову за активное участие в подготовке и проведении круглого стола!


Президент Республики Беларусь
Министерство спорта Республики Беларусь
Министерство образования Республики Беларусь
Национальный олимпийский комитет Республики Беларусь
Белорусская Олимпийская Академия
Белорусская ассоциация студенческого спорта
Минский городской исполнительный комитет
centr
Национальный правовой портал
Сайт о высшем образовании в РБ для иностранных граждан
Abiturient
Единый портал внешнеторговой деятельности
Молодежь Беларуси
Интерактивная платформа патриотического воспитания
НЦЗиПИ