В рамках реализации совместного проекта спортивно-педагогического факультета спортивных игр и единоборств и учебно-исследовательской лабораторией функциональной диагностики и восстановительных технологий 20 декабря состоялось заседание научного круглого стола «Мониторинг функционального состояния студентов спортивно-педагогического факультета спортивных игр и единоборств».
Модератором мероприятия выступила Татьяна Владимировна Лисица, ответственный за научно-исследовательскую работу на факультете.
Главным спикером круглого стола выступил Дмитрий Константинович Зубовский, заведующий учебно-исследовательской лабораторией функциональной диагностики и восстановительных технологий Центра координации научно-методической и инновационной деятельности, кандидат медицинских наук.
В заседании приняли участие декан факультета, кандидат педагогических наук Виктория Ивановна Новицкая, заведующий кафедрой спортивных игр Людмила Ивановна Акулич, заведующий кафедрой футбола и хоккея Илья Константинович Галуза, преподаватели и студенты кафедры спортивных игр.
В своем выступлении Дмитрий Константинович Зубовский представил результаты функционального тестирования студентов факультета, ознакомил участников круглого стола с использованными в исследовании методами контроля, технологиями и мероприятиями восстановительного характера, которыми располагает лаборатория.
В рамках круглого стола свои доклады представили студенты 4 курса 141 группы Дятлова Ева и Трофименкова Мария, которые под руководством старшего преподавателя кафедры спортивных игр Ольги Владимировны Шарейко провели анализ функциональной подготовленности студентов-баскетболистов БГУФК, а также студентка 2 курса 127 группы Красовская Ксения с информацией о показателях функционирования сердечно-сосудистой системы шахматистов во время молниеносной партии и их взаимосвязь с рейтингом спортсменов (научный руководитель – преподаватель кафедры спортивных игр Яна Александровна Ильючик).
Совместная работа факультета и лаборатории продолжается. Организаторами проекта запланированы новые формы сотрудничества по повышению компетентности студентов – будущих тренеров в вопросах функциональной подготовки в спорте.
