RU | BY | EN | 中文

Ректор БГУФК Сергей Борисович Репкин встретился со студенческим советом университета

В зале совета БГУФК состоялась встреча ректора Сергея Борисовича Репкина со студенческим советом университета. Разговор прошел в неформальной обстановке — «без галстуков». Председатель студенческого совета Ксения Маркелова поблагодарила ректора за встречу и возможность открыто задать вопросы, узнать о целях и задачах, которые ставятся перед студсоветом, а также обсудить направления совместной работы.

В ходе беседы Сергей Борисович подчеркнул значимость студенческого совета в жизни университета. Это не только площадка для обсуждения инициатив, но и важный внутренний голос студенческой молодежи, способный влиять на решения и участвовать в формировании образовательной среды. По мнению ректора, студенческий совет помогает лучше понимать интересы обучающихся и поддерживать связь между студентами и администрацией.


Отдельно поговорили о том, как учеба, различные мероприятия и общение помогают студентам раскрывать свои способности и находить возможности для самореализации. Сергей Борисович отметил важность гармоничного развития личности и призвал молодежь быть открытой к диалогу, проявлять инициативу и не бояться предлагать новые идеи.

Встреча прошла в формате открытого диалога. Студенты смогли задать ректору все интересующие их вопросы: от создания мерча до международного сотрудничества. Такие разговоры помогают лучше понимать ожидания студентов, обсуждать актуальные задачи и вместе создавать возможности для развития университетского сообщества.


Президент Республики Беларусь
Министерство спорта Республики Беларусь
Министерство образования Республики Беларусь
Национальный олимпийский комитет Республики Беларусь
Белорусская Олимпийская Академия
Белорусская ассоциация студенческого спорта
Минский городской исполнительный комитет
centr
Национальный правовой портал
Сайт о высшем образовании в РБ для иностранных граждан
Abiturient
Единый портал внешнеторговой деятельности
Молодежь Беларуси
Интерактивная платформа патриотического воспитания
НЦЗиПИ