RU | BY | EN | 中文

Завершился II Международный китайско-белорусский форум по развитию физической культуры и спорта

С 13 по 16 октября стены нашего университета стали площадкой для проведения II Международного китайско-белорусского форума по развитию физической культуры и спорта. Он объединил профессионалов, ученых и студентов из 10 стран. Финальный день форума прошел под вдохновляющим девизом «Философия тела и здорового образа жизни». Программа переместилась в легкоатлетический манеж, где теория сменилась практикой: участники смогли на себе ощутить эффективность инновационных методик и восточных практик.

Модератором практического блока выступила заведующая отделом научных исследований и технологий Виктория Харькова. Программа дня была насыщенной и разнообразной:

  • «Традиционный танец дракона: искусство движения» — мастер-класс, позволивший прикоснуться к культурному наследию Китая через пластику и ритм.
  • «Биомеханика уверенности: инновационный подход к развитию силы рук» — тренировочная сессия, где участники разобрали научные аспекты физического развития.
  • «Когнитивная тренировка» — занятие, сфокусированное на связи интеллекта и физической активности.
  • Перформанс «Красота ушу: гармония духа и тела» — яркое выступление, продемонстрировавшее единство внутренней энергии и внешней формы.

Завершилось мероприятие торжественным подведением итогов. Организаторы поблагодарили спикеров и экспертов, вручив им сертификаты за участие во II Международном китайско-белорусском форуме по развитию физической культуры и спорта.


Президент Республики Беларусь
Министерство спорта Республики Беларусь
Министерство образования Республики Беларусь
Национальный олимпийский комитет Республики Беларусь
Белорусская Олимпийская Академия
Белорусская ассоциация студенческого спорта
Минский городской исполнительный комитет
centr
Национальный правовой портал
Сайт о высшем образовании в РБ для иностранных граждан
Abiturient
Единый портал внешнеторговой деятельности
Молодежь Беларуси
Интерактивная платформа патриотического воспитания
НЦЗиПИ